| Titre : | MDPH : quels changements pour les soignants en psychiatrie infanto-juvénile ? (2008) |
| Auteurs : | ISSERLIS C. ; EGLIN M. ; LE RUN J.L. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Enfances & Psy (n° 40) |
| Article en page(s) : | pp. 109-119 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | PEDOPSYCHIATRIE ; INSTITUTION PSYCHIATRIQUE ; ORGANISATION ; CHANGEMENT ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; ENFANT ; ADOLESCENT ; PRISE EN CHARGE ; LEGISLATION ; FRANCE ; EGALITE DES CHANCES ; PERSONNE HANDICAPEE ; CITOYENNETE ; PROJET DE VIE ; SCOLARISATION |
| Résumé : | La question des liens entre la psychiatrie infanto-juvénile et l’organisation de la prise en charge du handicap est depuis longtemps source de débat. La loi 2005 introduit plusieurs notions qui orientent les missions des MDPH : une nouvelle définition du concept de handicap et l’introduction de celui de handicap psychique , dans le cadre de l’égalité des chances, l’introduction d’un droit à compensation sous celui de la Commission des Droits à l’accès à l’autonomie, l’intégration des soins dans un projet de vie global. La décentralisation laisse place à une hétérogénéité de mise en œuvre. Cependant de nouveaux fonctionnements se mettent en place et de nouvelles pratiques se dessinent , nous n’avons pas fini d’en mesurer les conséquences dans l’organisation de la pédopsychiatrie. |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CE997317 | REV ENFANCE & PSY R09402 | Bulletin | NADJA | Périodiques | En ligne Disponible |
