| Titre : | "Construction de la limite interne et ""bon usage du double interdit du toucher"" dans des groupes thérapeutiques de jeunes enfants" (2012) |
| Auteurs : | JACQUET E. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE (n° 38, Printemps 2012) |
| Article en page(s) : | 179-202 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PETIT ENFANT ; PSYCHOSE ; AUTISME ; PSYCHOLOGIE CLINIQUE ; THERAPIE DE GROUPE ; JEU ; IMPACT PSYCHOLOGIQUE ; TOUCHER ; ASPECT THEORIQUE |
| Mots-clés : | PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PETIT ENFANT ; PSYCHOSE ; AUTISME ; PSYCHOLOGIE CLINIQUE ; THERAPIE DE GROUPE ; JEU ; IMPACT PSYCHOLOGIQUE ; TOUCHER ; ASPECT THEORIQUE ; THEORIE PSYCHANALYTIQUE ; ANZIEU D. |
| Résumé : | À partir de son expérience d’animation de groupes thérapeutiques d’enfants psychotiques et autistes entre 3 et 6 ans, dont il donne un exemple détaillé, l’auteur montre comment s’opère l’installation d’une symbiose thérapeutique qui a vocation à renforcer les frontières du moi, puis d’une progressive distanciation contribuant à la constitution des limites internes nécessaires au processus de symbolisation. Sa lecture clinique s’appuie en particulier sur le concept de « double interdit du toucher » de D. Anzieu et sur son établissement progressif au fil des séances. Il en fait un axe organisateur essentiel du processus associatif groupal dont l’enjeu fondamental est de transitionnaliser le surmoi préœdipien. |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
| Cote thématique : | NADJA.REV.23 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NAD000157 | REV CAH PSY CLINIQUE | Bulletin | NADJA | Périodiques | Consultation sur place Exclu du prêt |
